Ivana Kasunić

Cjeloviti obrazovni sadržaj za učenike s teškoćama u učenju u kojem čitaju tekst o neuobičajenim umjetničkim tehnikama i o umjetnicima koji takva djela stvaraju. Učenici prevode, uz pomoć slika i označenog teksta, ključne riječi, s hrvatskog na engleski, a zatim odabiru jedan od tri ponuđena prijevoda s engleskog na hrvatski. 

Nove pojmove uvježbavaju i kroz digitalnu igru u alatu Liveworksheets. 

Gotov materijal

A Wonderful World of Art (SEN) 

a-wonderful-world-of

Vlasta Živković

Priložena priprema za The Very Hungry Caterpillar i link za crtić ove poznate dječje priče može poslužiti kao vodilja za osmišljavanje integriranog sata Engleskog i Hrvatskog jezika u 1. razredu koji se također može raditi i kao integrirani dan s ostalim predmetima

The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle - Lesson plan

the-very-hungry-cate

Ovaj listić služi za vođenu pisanu vježbu teme Animals i/ili za plakat i prezentaciju i temi u kojoj učenik na temelju predloška oblikuje kratak tekst te opisuje i predstavlja životinju po izboru

African animals - vođeno pisanje

animals

Maja Jakus

Kviz za ponavljanje gradiva iz kulture (7. razred  Engleski jezik)

Kahoot kviz - California

california

Obrada i vježbanje vokabulara za boje i učenje pjesmice o bojama

Video lekcija nastala tijekom nastave na daljinu

Colours

colours

Happy Easter!

happy-easter

Glagol can i kolokacije (glagol+imenica)

https://view.genial.ly/5e826669a8bed70dad08e36f/presentation-mysterious-mike

Mysterious Mike

detective-mike

Ivana Hrastović Mandarić

Priprava za jedan nastavni sat namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole  treća godina učenja engleskog jezika na temu Faovurites-Moje omiljene igračke.U pripravi su zastupljene sve četiri jezične vještine:slušanje čitanje govorenje i pisanje.Ostvareni ishodi su iz Komunikacijsko jezične domene a tijekom sata izmjenjuju se različite metode rada :korištenje slikovnih kartica za uvođenje vokabulara TPR metoda učenja pokretom igre na ploči i digitalna igra za učenike izrađena u alatu Learning Apps kojoj učenici mogu pristupiti uz pomoć svojih mobilnih uređaja.U završnom dijelu sata predviđeno je samovrednovanje rada učenika uz pomoć semafora.

Priprava za nastavni sat:Favourites

favourites

Slavica Cvitanušić

2.b i 2.a OŠ Blage Zadre u Vukovaru. Kim's song... Present continuous  aktivnosti kojima se djeca bave

Kim's song... Present continuous, aktivnosti kojima se djeca bave

kims-song

2.b i 2.a OŠ Blage Zadre u Vukovaru. Kim's song... Present continuous, aktivnosti kojima se djeca bave